📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RKS RAKÓW (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,9%
🏆 Najlepszy rok 68,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 37,4% 2024
👥 Zdających łącznie 79

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,3% → 54,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1016. na 2935. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).

2935. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 30,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 39,2% Me: 36,5% · σ: 18,3% · Mo: 20% - 16 typ: 16 16 typ: 16 1872 typ: 1872
2024 16 - 37,4% Me: 36,5% · σ: 17,9% · Mo: 13% - 29 typ: 17 29 typ: 17 3459 typ: 2064
2025 20 - 68,3% Me: 68% · σ: 16,2% · Mo: 68% - 9 typ: 9 9 typ: 9 1016 typ: 896
2026 23 - 54,5% Me: 53% · σ: 19,5% · Mo: 52% - 27 typ: 18 27 typ: 18 2935 typ: 1954

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.