📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO "SZKOŁA MISTRZÓW KOKORO" - CENTRUM PRZYGOTOWAŃ OLIMPIJSKICH (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,5%
🏆 Najlepszy rok 60,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 45,2% 2026
👥 Zdających łącznie 95

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 45,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1730. na 3672. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,5%).

3672. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 12,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 26 - 50,6% Me: 45% · σ: 29,4% · Mo: 12% - 38 typ: 38 38 typ: 38 1577 typ: 1577
2024 21 - 53,9% Me: 48% · σ: 22,0% · Mo: 42% - 51 typ: 40 51 typ: 40 2149 typ: 1526
2025 17 - 60,5% Me: 62% · σ: 20,6% · Mo: 73% - 46 typ: 36 46 typ: 36 1730 typ: 1362
2026 31 - 45,2% Me: 37% · σ: 25,9% · Mo: 17% - 81 typ: 56 81 typ: 56 3672 typ: 2258

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.