Szkoła: TECHNIKUM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SOSNOWCU ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 31,4 pkt proc. względem 2025 r. (34% → 65,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3767. na 1814. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,7%).
1814. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 56,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 43,6% Me: 38% · σ: 28,8% · Mo: - | - | 15 typ: 9 | 15 typ: 9 | 3045 typ: 1156 |
| 2025 | 8 | - | 34% Me: 35% · σ: 10,7% · Mo: 27% | - | 19 typ: 9 | 19 typ: 9 | 3767 typ: 1478 |
| 2026 | 10 | - | 65,4% Me: 67,5% · σ: 21,0% · Mo: - | - | 10 typ: 5 | 10 typ: 5 | 1814 typ: 378 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 31,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.