Szkoła: TECHNIKUM KINEMATOGRAFICZNO-KOMPUTEROWE IM. KRZYSZTOFA KIEŚLOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,4 pkt proc. względem 2025 r. (72,6% → 88,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 680. na 136. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,4%).
136. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 96,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 75 | - | 83,7% Me: 87% · σ: 11,9% · Mo: 90% | - | 48 typ: 2 · publ.: 2 | 48 typ: 2 · publ.: 2 | 127 typ: 4 · publ.: 3 |
| 2025 | 40 | - | 72,6% Me: 84% · σ: 23,4% · Mo: 90% | - | 131 typ: 7 · publ.: 6 | 131 typ: 7 · publ.: 6 | 680 typ: 54 · publ.: 49 |
| 2026 | 60 | - | 88,0% Me: 92% · σ: 12,2% · Mo: 93% | - | 51 typ: 3 · publ.: 2 | 51 typ: 3 · publ.: 2 | 136 typ: 6 · publ.: 4 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.