Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŻARACH (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (83,8% → 79,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 144. na 512. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,6%).
512. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 87,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 77,6% Me: 85% · σ: 20,5% · Mo: 98% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 335 typ: 335 |
| 2024 | 34 | - | 77,4% Me: 82,5% · σ: 18,5% · Mo: 93% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 326 typ: 306 |
| 2025 | 33 | - | 83,8% Me: 88% · σ: 11,5% · Mo: 88% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 144 typ: 141 |
| 2026 | 52 | - | 79,8% Me: 84% · σ: 14,9% · Mo: 93% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 512 typ: 487 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.