Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (66,5% → 71,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1173. na 1213. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,0%).
1213. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 71,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 84 | - | 66,9% Me: 72% · σ: 20,9% · Mo: 75% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 841 typ: 841 · publ.: 645 |
| 2024 | 72 | - | 67,5% Me: 70% · σ: 21,4% · Mo: 92% | - | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 880 typ: 792 · publ.: 611 |
| 2025 | 85 | - | 66,5% Me: 67% · σ: 20,7% · Mo: 93% | - | 15 typ: 12 · publ.: 9 | 15 typ: 12 · publ.: 9 | 1173 typ: 1012 · publ.: 767 |
| 2026 | 163 | - | 71,2% Me: 77% · σ: 20,9% · Mo: 92% | - | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 1213 typ: 1068 · publ.: 813 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 163 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.