Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PROF. JÓZEFA TISCHNERA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (51,0% → 59,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2676. na 2391. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,4%).
2391. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 43,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 48,3% Me: 43% · σ: 24,0% · Mo: 28% | - | 43 typ: 43 · publ.: 33 | 43 typ: 43 · publ.: 33 | 1655 typ: 1655 · publ.: 1331 |
| 2024 | 39 | - | 54,6% Me: 55% · σ: 28,2% · Mo: 15% | - | 49 typ: 39 · publ.: 32 | 49 typ: 39 · publ.: 32 | 2077 typ: 1498 · publ.: 1193 |
| 2025 | 48 | - | 51,0% Me: 55% · σ: 24,1% · Mo: 10% | - | 61 typ: 45 · publ.: 34 | 61 typ: 45 · publ.: 34 | 2676 typ: 1783 · publ.: 1361 |
| 2026 | 84 | - | 59,8% Me: 64% · σ: 26,0% · Mo: 77% | - | 59 typ: 44 · publ.: 35 | 59 typ: 44 · publ.: 35 | 2391 typ: 1722 · publ.: 1320 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.