Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. STANISŁAWA HOJNOWSKIEGO (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (51,9% → 56,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2580. na 2775. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,9%).
2775. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 34,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 46,5% Me: 45% · σ: 22,3% · Mo: 18% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1690 typ: 1690 · publ.: 1357 |
| 2024 | 61 | - | 36,9% Me: 28% · σ: 25,4% · Mo: 13% | - | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 3484 typ: 2077 · publ.: 1572 |
| 2025 | 82 | - | 51,9% Me: 51% · σ: 27,7% · Mo: 12% | - | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 2580 typ: 1748 · publ.: 1339 |
| 2026 | 96 | - | 56,1% Me: 55% · σ: 22,0% · Mo: 20% | - | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 2775 typ: 1887 · publ.: 1432 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.