📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. STEFANA BANACHA W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,6%
🏆 Najlepszy rok 82,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 78,5% 2023
👥 Zdających łącznie 597

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (81,2% → 80,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 245. na 462. miejsce.

462. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 89,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 159 - 78,5% Me: 85% · σ: 17,5% · Mo: 95% - 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 305 typ: 305 · publ.: 214
2024 145 1 82,0% Me: 85% · σ: 14,3% · Mo: 92% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 162 typ: 156 · publ.: 103
2025 163 - 81,2% Me: 87% · σ: 14,8% · Mo: 95% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 245 typ: 236 · publ.: 161
2026 130 - 80,6% Me: 83% · σ: 14,9% · Mo: 97% - 7 typ: 7 · publ.: 5 7 typ: 7 · publ.: 5 462 typ: 439 · publ.: 331

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 163 i 130 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.