Szkoła: XCII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (57,1% → 58,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2047. na 2492. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,2%).
2492. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 40,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 51,0% Me: 42% · σ: 26,5% · Mo: 95% | - | 158 typ: 158 · publ.: 102 | 158 typ: 158 · publ.: 102 | 1563 typ: 1563 · publ.: 1255 |
| 2024 | 20 | - | 58,0% Me: 63,5% · σ: 27,0% · Mo: 17% | - | 165 typ: 145 · publ.: 90 | 165 typ: 145 · publ.: 90 | 1745 typ: 1350 · publ.: 1077 |
| 2025 | 45 | - | 57,1% Me: 53% · σ: 24,4% · Mo: 28% | - | 188 typ: 162 · publ.: 99 | 188 typ: 162 · publ.: 99 | 2047 typ: 1524 · publ.: 1174 |
| 2026 | 51 | - | 58,8% Me: 60% · σ: 22,4% · Mo: 43% | - | 205 typ: 175 · publ.: 105 | 205 typ: 175 · publ.: 105 | 2492 typ: 1770 · publ.: 1357 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.