Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIV (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 55,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2282. na 2814. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).
2814. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 33,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 51% Me: 57% · σ: 24,9% · Mo: 42% | - | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 1559 typ: 1559 · publ.: 1252 |
| 2024 | 15 | - | 59,4% Me: 72% · σ: 20,3% · Mo: 75% | - | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 1616 typ: 1280 · publ.: 1018 |
| 2025 | 28 | - | 54,7% Me: 57% · σ: 27,7% · Mo: 40% | - | 20 typ: 15 · publ.: 14 | 20 typ: 15 · publ.: 14 | 2282 typ: 1632 · publ.: 1263 |
| 2026 | 32 | - | 55,7% Me: 61,5% · σ: 25,8% · Mo: 80% | - | 24 typ: 16 · publ.: 14 | 24 typ: 16 · publ.: 14 | 2814 typ: 1905 · publ.: 1440 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.