📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA REYMONTA (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,4%
🏆 Najlepszy rok 55,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 52,9% 2023
👥 Zdających łącznie 446

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 55,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2281. na 2820. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).

2820. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 32,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 121 - 52,9% Me: 52% · σ: 23,6% · Mo: 20% - 5 typ: 5 · publ.: 4 5 typ: 5 · publ.: 4 1494 typ: 1494 · publ.: 1197
2024 80 - 54,3% Me: 55% · σ: 24,8% · Mo: 45% - 7 typ: 6 · publ.: 5 7 typ: 6 · publ.: 5 2109 typ: 1510 · publ.: 1203
2025 76 - 54,7% Me: 57% · σ: 28,0% · Mo: 12% - 7 typ: 6 · publ.: 4 7 typ: 6 · publ.: 4 2281 typ: 1631 · publ.: 1262
2026 169 - 55,7% Me: 55% · σ: 26,1% · Mo: 43% - 7 typ: 6 · publ.: 4 7 typ: 6 · publ.: 4 2820 typ: 1907 · publ.: 1442

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 169 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.