Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W TARNOWSKICH GÓRACH (Tarnowskie Góry) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,9% → 81,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1976. na 383. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).
383. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 90,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 65,1% Me: 65% · σ: 22,9% · Mo: 65% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1087 typ: 955 · publ.: 744 |
| 2025 | 10 | - | 57,9% Me: 54,5% · σ: 26,3% · Mo: - | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1976 typ: 1485 · publ.: 1141 |
| 2026 | 16 | - | 81,9% Me: 88% · σ: 15,8% · Mo: 88% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 383 typ: 364 · publ.: 271 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.