Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZABRZU W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 14 W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,8 pkt proc. względem 2025 r. (51,3% → 66,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2646. na 1743. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,0%).
1743. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 58,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 48,6% Me: 48,5% · σ: 26,3% · Mo: 10% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 1645 typ: 1645 · publ.: 1323 |
| 2024 | 25 | - | 62% Me: 63% · σ: 28,3% · Mo: 78% | - | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 1360 typ: 1136 · publ.: 901 |
| 2025 | 46 | - | 51,3% Me: 49% · σ: 28,8% · Mo: 45% | - | 14 typ: 10 · publ.: 8 | 14 typ: 10 · publ.: 8 | 2646 typ: 1773 · publ.: 1356 |
| 2026 | 56 | - | 66,1% Me: 72% · σ: 23,8% · Mo: 93% | - | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 1743 typ: 1398 · publ.: 1076 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.