📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łobez) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,3%
🏆 Najlepszy rok 68,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 51,1% 2024
👥 Zdających łącznie 135

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (61,5% → 68,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1634. na 1467. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,3%).

1467. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 65,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 30 - 63,7% Me: 68% · σ: 25,0% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1009 typ: 1009 · publ.: 783
2024 31 - 51,1% Me: 53% · σ: 22,7% · Mo: 63% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2433 typ: 1647 · publ.: 1309
2025 33 - 61,5% Me: 65% · σ: 26,1% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1634 typ: 1308 · publ.: 998
2026 41 - 68,8% Me: 78% · σ: 25,0% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1467 typ: 1232 · publ.: 947

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.