Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MJR HENRYKA SUCHARSKIEGO (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 55,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3241. na 2797. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
2797. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 33,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 49,9% Me: 52% · σ: 23,9% · Mo: 58% | - | 17 typ: 17 · publ.: 13 | 17 typ: 17 · publ.: 13 | 1605 typ: 1605 · publ.: 1290 |
| 2024 | 37 | - | 41,5% Me: 35% · σ: 25,2% · Mo: 13% | - | 34 typ: 21 · publ.: 15 | 34 typ: 21 · publ.: 15 | 3209 typ: 1957 · publ.: 1504 |
| 2025 | 20 | - | 44,9% Me: 45% · σ: 22,9% · Mo: - | - | 31 typ: 20 · publ.: 14 | 31 typ: 20 · publ.: 14 | 3241 typ: 2012 · publ.: 1511 |
| 2026 | 45 | - | 55,9% Me: 58% · σ: 24,6% · Mo: 47% | - | 32 typ: 21 · publ.: 15 | 32 typ: 21 · publ.: 15 | 2797 typ: 1898 · publ.: 1437 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.