Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. H. KOŁŁĄTAJA TECHNIKUM NR 2 W MYSZKOWIE (Myszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 37,2 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 88,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2662. na 121. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 27,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,0%).
121. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 7 | - | 43,7% Me: 37% · σ: 24,5% · Mo: - | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3039 typ: 1152 · publ.: 1073 |
| 2025 | 11 | - | 51,1% Me: 55% · σ: 24,2% · Mo: 77% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2662 typ: 883 · publ.: 816 |
| 2026 | 6 | - | 88,3% Me: 90% · σ: 7,8% · Mo: 90% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 121 typ: 5 · publ.: 3 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 37,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.