Szkoła: LXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. GEN. JÓZEFA BEMA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (76,5% → 76,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 448. na 774. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,9%).
774. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 81,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 94 | - | 72,0% Me: 74% · σ: 18,8% · Mo: 70% | - | 113 typ: 113 · publ.: 73 | 113 typ: 113 · publ.: 73 | 573 typ: 573 · publ.: 414 |
| 2024 | 84 | - | 74,8% Me: 78% · σ: 17,1% · Mo: 88% | - | 92 typ: 88 · publ.: 52 | 92 typ: 88 · publ.: 52 | 415 typ: 388 · publ.: 274 |
| 2025 | 77 | - | 76,5% Me: 82% · σ: 17,7% · Mo: 87% | - | 98 typ: 96 · publ.: 59 | 98 typ: 96 · publ.: 59 | 448 typ: 426 · publ.: 297 |
| 2026 | 99 | - | 76,2% Me: 83% · σ: 17,0% · Mo: 92% | - | 122 typ: 115 · publ.: 72 | 122 typ: 115 · publ.: 72 | 774 typ: 721 · publ.: 536 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.