Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (76,9% → 84,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 425. na 256. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,9%).
256. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 93,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 109 | - | 74,5% Me: 80% · σ: 18,6% · Mo: 85% | - | 16 typ: 16 · publ.: 15 | 16 typ: 16 · publ.: 15 | 449 typ: 449 · publ.: 318 |
| 2024 | 76 | - | 75,4% Me: 77% · σ: 16,8% · Mo: 75% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 396 typ: 369 · publ.: 262 |
| 2025 | 86 | - | 76,9% Me: 80% · σ: 13,7% · Mo: 75% | - | 16 typ: 15 · publ.: 13 | 16 typ: 15 · publ.: 13 | 425 typ: 407 · publ.: 283 |
| 2026 | 98 | - | 84,8% Me: 88% · σ: 11,3% · Mo: 95% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 256 typ: 247 · publ.: 182 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.