📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,2%
🏆 Najlepszy rok 90,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 82,3% 2024
👥 Zdających łącznie 358

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (90,1%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 27. na 76. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,2%).

76. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 97 - 90,1% Me: 92% · σ: 8,8% · Mo: 98% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 33 typ: 33 · publ.: 26
2024 76 - 82,3% Me: 85% · σ: 15,5% · Mo: 95% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 154 typ: 148 · publ.: 99
2025 96 - 90,2% Me: 92% · σ: 8,3% · Mo: 98% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 27 typ: 27 · publ.: 20
2026 89 - 90,1% Me: 93% · σ: 9,8% · Mo: 98% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 76 typ: 73 · publ.: 49

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.