Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W KĘPNIE (Kępno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (58,8% → 66,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1894. na 1716. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,6%).
1716. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 59,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 71 | - | 56,8% Me: 58,5% · σ: 22,0% · Mo: 38% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1849 typ: 455 · publ.: 428 |
| 2025 | 73 | - | 58,8% Me: 63% · σ: 23,1% · Mo: 82% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1894 typ: 448 · publ.: 412 |
| 2026 | 78 | - | 66,3% Me: 68% · σ: 21,2% · Mo: 83% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1716 typ: 331 · publ.: 300 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.