Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BYTOMIU ZAKŁADU DOSKNALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,6 pkt proc. względem 2025 r. (27,8% → 47,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3925. na 3537. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,8%).
3537. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 15,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 37,2% Me: 27% · σ: 25,6% · Mo: 27% | - | 9 typ: 9 | 9 typ: 9 | 1909 typ: 1909 |
| 2024 | 16 | - | 43% Me: 44,5% · σ: 26,3% · Mo: 12% | - | 15 typ: 8 | 15 typ: 8 | 3089 typ: 1904 |
| 2025 | 14 | - | 27,8% Me: 20% · σ: 18,2% · Mo: 13% | - | 16 typ: 10 | 16 typ: 10 | 3925 typ: 2369 |
| 2026 | 19 | - | 47,4% Me: 43% · σ: 26,3% · Mo: 17% | - | 16 typ: 10 | 16 typ: 10 | 3537 typ: 2192 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.