📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,7%
🏆 Najlepszy rok 53,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 46,1% 2023
👥 Zdających łącznie 199

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (48,7% → 50,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2923. na 3315. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,7%).

3315. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 21,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 40 - 46,1% Me: 44% · σ: 19,4% · Mo: 22% - 16 typ: 16 · publ.: 15 16 typ: 16 · publ.: 15 1712 typ: 1712 · publ.: 1370
2024 40 - 53,7% Me: 53% · σ: 26,3% · Mo: 33% - 22 typ: 16 · publ.: 15 22 typ: 16 · publ.: 15 2168 typ: 1535 · publ.: 1221
2025 46 - 48,7% Me: 45% · σ: 24,9% · Mo: 45% - 28 typ: 19 · publ.: 15 28 typ: 19 · publ.: 15 2923 typ: 1886 · publ.: 1426
2026 73 - 50,3% Me: 48% · σ: 25,6% · Mo: 27% - 32 typ: 21 · publ.: 17 32 typ: 21 · publ.: 17 3315 typ: 2093 · publ.: 1555

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.