📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PRYWATNE CENTRUM EDUKACYJNE "SZKOŁY SUKCES" I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁOGARDZIE (Białogard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,3%
🏆 Najlepszy rok 62,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 29,4% 2023
👥 Zdających łącznie 51

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 56,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1575. na 2697. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,3%).

2697. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 35,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 8 - 29,4% Me: 24% · σ: 11,4% · Mo: 22% - 2 typ: 2 2 typ: 2 2006 typ: 2006
2024 11 - 56,8% Me: 60% · σ: 23,9% · Mo: - - 3 typ: 2 3 typ: 2 1845 typ: 1393
2025 11 - 62,2% Me: 83% · σ: 30,1% · Mo: 83% - 3 typ: 2 3 typ: 2 1575 typ: 1275
2026 21 - 56,9% Me: 58% · σ: 24,9% · Mo: 28% - 3 typ: 2 3 typ: 2 2697 typ: 1856

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.