Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2285. na 2836. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).
2836. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 32,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 53,7% Me: 53% · σ: 23,2% · Mo: 40% | - | 58 typ: 58 · publ.: 41 | 58 typ: 58 · publ.: 41 | 1463 typ: 1463 · publ.: 1169 |
| 2024 | 18 | - | 59% Me: 57,5% · σ: 20,2% · Mo: 27% | - | 64 typ: 56 · publ.: 38 | 64 typ: 56 · publ.: 38 | 1646 typ: 1300 · publ.: 1035 |
| 2025 | 20 | - | 54,6% Me: 52,5% · σ: 21,8% · Mo: - | - | 71 typ: 59 · publ.: 42 | 71 typ: 59 · publ.: 42 | 2285 typ: 1635 · publ.: 1264 |
| 2026 | 33 | - | 55,5% Me: 55% · σ: 21,4% · Mo: 33% | - | 87 typ: 68 · publ.: 46 | 87 typ: 68 · publ.: 46 | 2836 typ: 1912 · publ.: 1447 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.