Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA DŁUGOSZA W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (72,1% → 83,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 717. na 300. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,3%).
300. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 171 | 1 | 74,3% Me: 80% · σ: 20,3% · Mo: 95% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 459 typ: 459 · publ.: 325 |
| 2024 | 182 | - | 75,1% Me: 80% · σ: 19,3% · Mo: 90% | - | 5 typ: 4 · publ.: 1 | 5 typ: 4 · publ.: 1 | 409 typ: 382 · publ.: 271 |
| 2025 | 226 | - | 72,1% Me: 80% · σ: 21,3% · Mo: 88% | - | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 717 typ: 655 · publ.: 477 |
| 2026 | 180 | - | 83,6% Me: 88% · σ: 15,7% · Mo: 92% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 300 typ: 289 · publ.: 210 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 226 i 180 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.