Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 59,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2190. na 2423. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,2%).
2423. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 42,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 48,4% Me: 47% · σ: 19,2% · Mo: 60% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 1653 typ: 1653 · publ.: 1329 |
| 2024 | 10 | - | 37,4% Me: 33,5% · σ: 14,6% · Mo: 30% | - | 33 typ: 20 · publ.: 17 | 33 typ: 20 · publ.: 17 | 3454 typ: 2061 · publ.: 1565 |
| 2025 | 16 | - | 55,8% Me: 56,5% · σ: 21,1% · Mo: 35% | - | 19 typ: 14 · publ.: 13 | 19 typ: 14 · publ.: 13 | 2190 typ: 1591 · publ.: 1228 |
| 2026 | 57 | - | 59,4% Me: 58% · σ: 22,3% · Mo: 80% | - | 20 typ: 15 · publ.: 13 | 20 typ: 15 · publ.: 13 | 2423 typ: 1740 · publ.: 1333 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.