📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.T.KOSCIUSZKI W KRASNYMSTAWIE (Krasnystaw) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,4%
🏆 Najlepszy rok 46,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 39,7% 2026
👥 Zdających łącznie 43

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 39,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3115. na 3911. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,4%).

3911. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 7,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 11 - 40,8% Me: 33,5% · σ: 20,1% · Mo: 32% - 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3260 typ: 1273 · publ.: 1186
2025 15 - 46,6% Me: 38% · σ: 26,9% · Mo: 58% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3115 typ: 1154 · publ.: 1063
2026 17 - 39,7% Me: 32% · σ: 26,9% · Mo: - - 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3911 typ: 1501 · publ.: 1375

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.