Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PAPIEŻA JANA PAWŁA II W BIŁGORAJU (Biłgoraj) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,1% → 65,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2877. na 1844. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).
1844. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 56,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 34,7% Me: 27,5% · σ: 23,9% · Mo: 13% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1954 typ: 1954 · publ.: 1541 |
| 2024 | 13 | - | 45% Me: 50% · σ: 25,4% · Mo: 57% | - | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2954 typ: 1852 · publ.: 1439 |
| 2025 | 27 | - | 49,1% Me: 47% · σ: 24,9% · Mo: 13% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2877 typ: 1864 · publ.: 1414 |
| 2026 | 41 | - | 65,1% Me: 68% · σ: 22,8% · Mo: 32% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1844 typ: 1453 · publ.: 1120 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.