Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W LUBARTOWIE (Lubartów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (64,5% → 72,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1367. na 1078. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,6%).
1078. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 74,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 61,9% Me: 67% · σ: 24,3% · Mo: 50% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1118 typ: 1118 · publ.: 882 |
| 2024 | 104 | - | 67,0% Me: 69% · σ: 22,9% · Mo: 90% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 927 typ: 834 · publ.: 647 |
| 2025 | 128 | - | 64,5% Me: 64% · σ: 23,7% · Mo: 88% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1367 typ: 1145 · publ.: 873 |
| 2026 | 119 | - | 72,8% Me: 78% · σ: 21,1% · Mo: 82% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1078 typ: 963 · publ.: 730 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 128 i 119 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.