Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (80,1% → 83,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 288. na 311. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,2%).
311. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 171 | - | 83,7% Me: 88% · σ: 14,1% · Mo: 97% | - | 59 typ: 59 · publ.: 39 | 59 typ: 59 · publ.: 39 | 164 typ: 164 · publ.: 111 |
| 2024 | 149 | - | 81,8% Me: 87% · σ: 14,4% · Mo: 92% | - | 54 typ: 51 · publ.: 32 | 54 typ: 51 · publ.: 32 | 172 typ: 165 · publ.: 111 |
| 2025 | 137 | - | 80,1% Me: 85% · σ: 16,4% · Mo: 88% | - | 80 typ: 79 · publ.: 48 | 80 typ: 79 · publ.: 48 | 288 typ: 278 · publ.: 193 |
| 2026 | 227 | - | 83,5% Me: 88% · σ: 13,5% · Mo: 95% | - | 82 typ: 79 · publ.: 51 | 82 typ: 79 · publ.: 51 | 311 typ: 299 · publ.: 219 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 227 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.