Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH - TECHNIKUM NR 3 W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (58,0% → 48,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1965. na 3441. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).
3441. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 18,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 61 | - | 52,0% Me: 53% · σ: 25,2% · Mo: 25% | - | 42 typ: 11 · publ.: 10 | 42 typ: 11 · publ.: 10 | 2346 typ: 734 · publ.: 688 |
| 2025 | 61 | - | 58,0% Me: 62% · σ: 21,2% · Mo: 67% | - | 39 typ: 8 · publ.: 8 | 39 typ: 8 · publ.: 8 | 1965 typ: 485 · publ.: 449 |
| 2026 | 71 | - | 48,7% Me: 48% · σ: 26,5% · Mo: 92% | - | 53 typ: 15 · publ.: 14 | 53 typ: 15 · publ.: 14 | 3441 typ: 1281 · publ.: 1180 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.