📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W KOŃSKICH (Końskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,8%
🏆 Najlepszy rok 49,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 40,8% 2025
👥 Zdających łącznie 89

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (40,8% → 49,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3497. na 3414. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,8%).

3414. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 18,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 17 - 41,5% Me: 32% · σ: 25,7% · Mo: 15% - 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3212 typ: 1249 · publ.: 1163
2025 37 - 40,8% Me: 40% · σ: 25,9% · Mo: 10% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3497 typ: 1365 · publ.: 1253
2026 35 - 49,0% Me: 50% · σ: 22,8% · Mo: 33% - 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3414 typ: 1265 · publ.: 1168

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.