Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.EUGENIUSZA ROMERA W RABCE-ZDROJU (Rabka-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (66,6% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1170. na 1783. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).
1783. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,6% szkół w Polsce.
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 85 | - | 66,1% Me: 70% · σ: 22,1% · Mo: 92% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 878 typ: 878 · publ.: 679 |
| 2024 | 59 | - | 66,8% Me: 73% · σ: 23,8% · Mo: 87% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 949 typ: 852 · publ.: 661 |
| 2025 | 59 | - | 66,6% Me: 70% · σ: 22,6% · Mo: 72% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1170 typ: 1009 · publ.: 764 |
| 2026 | 127 | - | 65,7% Me: 70% · σ: 23,5% · Mo: 80% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1783 typ: 1420 · publ.: 1094 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.