📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. K. K. BACZYŃSKIEGO W CHRZANOWIE (Chrzanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,8%
🏆 Najlepszy rok 64,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 54,5% 2024
👥 Zdających łącznie 654

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (58,0% → 64,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1960. na 1871. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,8%).

1871. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 55,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 183 - 61,8% Me: 65% · σ: 25,2% · Mo: 32% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1121 typ: 1121 · publ.: 883
2024 113 - 54,5% Me: 53% · σ: 22,6% · Mo: 17% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2084 typ: 1502 · publ.: 1196
2025 141 - 58,0% Me: 63% · σ: 26,1% · Mo: 82% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1960 typ: 1479 · publ.: 1136
2026 217 - 64,8% Me: 68% · σ: 24,1% · Mo: 83% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1871 typ: 1472 · publ.: 1136

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 141 i 217 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.