📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANKA Z CZARNKOWA (Czarnków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,6%
🏆 Najlepszy rok 71,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 59,8% 2025
👥 Zdających łącznie 309

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 71,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1804. na 1244. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,6%).

1244. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 70,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 52 - 63,6% Me: 67,5% · σ: 23,1% · Mo: 75% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1019 typ: 1019 · publ.: 792
2024 72 - 63,9% Me: 67% · σ: 21,3% · Mo: 68% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1194 typ: 1028 · publ.: 808
2025 69 - 59,8% Me: 58% · σ: 22,7% · Mo: 58% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1804 typ: 1395 · publ.: 1072
2026 116 - 71,0% Me: 74% · σ: 20,4% · Mo: 90% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1244 typ: 1093 · publ.: 833

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.