Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ŁUKOWIE (Łuków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,6 pkt proc. względem 2025 r. (51,9% → 72,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2586. na 1095. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,7%).
1095. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 74,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 48,6% Me: 42% · σ: 23,2% · Mo: - | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2645 typ: 913 · publ.: 854 |
| 2025 | 7 | - | 51,9% Me: 43% · σ: 21,1% · Mo: 43% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2586 typ: 835 · publ.: 773 |
| 2026 | 6 | - | 72,5% Me: 72,5% · σ: 18,5% · Mo: - | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1095 typ: 119 · publ.: 103 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.