Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,2% → 83,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 781. na 324. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,8%).
324. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 218 | - | 73,6% Me: 80% · σ: 20,9% · Mo: 95% | - | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 510 typ: 510 · publ.: 364 |
| 2024 | 171 | - | 71,3% Me: 75% · σ: 19,9% · Mo: 92% | - | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 611 typ: 560 · publ.: 412 |
| 2025 | 174 | - | 71,2% Me: 75% · σ: 21,6% · Mo: 70% | - | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 781 typ: 706 · publ.: 520 |
| 2026 | 245 | - | 83,2% Me: 88% · σ: 15,4% · Mo: 95% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 324 typ: 310 · publ.: 227 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 174 i 245 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.