Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (77,1% → 84,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 415. na 265. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,6%).
265. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 93,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 116 | - | 76,0% Me: 82% · σ: 19,2% · Mo: 92% | - | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 398 typ: 398 · publ.: 283 |
| 2024 | 97 | - | 68,9% Me: 70% · σ: 17,8% · Mo: 65% | - | 38 typ: 35 · publ.: 27 | 38 typ: 35 · publ.: 27 | 780 typ: 710 · publ.: 541 |
| 2025 | 129 | - | 77,1% Me: 82% · σ: 16,2% · Mo: 92% | - | 26 typ: 25 · publ.: 18 | 26 typ: 25 · publ.: 18 | 415 typ: 397 · publ.: 277 |
| 2026 | 141 | - | 84,5% Me: 88% · σ: 13,2% · Mo: 95% | - | 21 typ: 20 · publ.: 17 | 21 typ: 20 · publ.: 17 | 265 typ: 256 · publ.: 187 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 129 i 141 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.