Szkoła: XLII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (87,5% → 87,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 68. na 155. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,2%).
155. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 96,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 137 | - | 84,0% Me: 87% · σ: 12,9% · Mo: 90% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 153 typ: 153 · publ.: 104 |
| 2024 | 86 | - | 81,7% Me: 86% · σ: 15,1% · Mo: 75% | - | 14 typ: 13 · publ.: 10 | 14 typ: 13 · publ.: 10 | 175 typ: 168 · publ.: 113 |
| 2025 | 100 | - | 87,5% Me: 92% · σ: 10,7% · Mo: 93% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 68 typ: 67 · publ.: 50 |
| 2026 | 103 | - | 87,7% Me: 90% · σ: 9,9% · Mo: 95% | - | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 155 typ: 149 · publ.: 107 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 103 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.