Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO MARCINA GORTATA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 61,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3092. na 2218. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,8%).
2218. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 47,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 59,5% Me: 63% · σ: 21,4% · Mo: 53% | - | 43 typ: 43 | 43 typ: 43 | 1225 typ: 1225 |
| 2024 | 22 | - | 43,5% Me: 48% · σ: 17,7% · Mo: 18% | - | 76 typ: 55 | 76 typ: 55 | 3058 typ: 1893 |
| 2025 | 40 | - | 46,8% Me: 43% · σ: 25,3% · Mo: 43% | - | 78 typ: 59 | 78 typ: 59 | 3092 typ: 1949 |
| 2026 | 58 | - | 61,4% Me: 61% · σ: 21,5% · Mo: 42% | - | 66 typ: 52 | 66 typ: 52 | 2218 typ: 1630 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.