📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W RYBNIKU ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,6%
🏆 Najlepszy rok 54,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 41,3% 2023
👥 Zdających łącznie 87

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 53,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2433. na 3055. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).

3055. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 27,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 26 - 41,3% Me: 40,5% · σ: 23,0% · Mo: 17% - 7 typ: 7 7 typ: 7 1825 typ: 1825
2024 11 - 54,6% Me: 52% · σ: 22,0% · Mo: 52% - 9 typ: 6 9 typ: 6 2074 typ: 1497
2025 13 - 53,1% Me: 55% · σ: 22,6% · Mo: 55% - 10 typ: 7 10 typ: 7 2433 typ: 1696
2026 37 - 53,4% Me: 55% · σ: 25,1% · Mo: 58% - 14 typ: 8 14 typ: 8 3055 typ: 2001

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.