Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SYNÓW PUŁKÓW INTEGRACYJNE W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,4 pkt proc. względem 2025 r. (55% → 72,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2245. na 1100. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,6%).
1100. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 73,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 61,2% Me: 68% · σ: 17,8% · Mo: 43% | - | 16 typ: 16 · publ.: 12 | 16 typ: 16 · publ.: 12 | 1153 typ: 1153 · publ.: 911 |
| 2024 | 11 | - | 53,6% Me: 57% · σ: 24,9% · Mo: - | - | 29 typ: 22 · publ.: 17 | 29 typ: 22 · publ.: 17 | 2179 typ: 1540 · publ.: 1225 |
| 2025 | 6 | - | 55% Me: 52,5% · σ: 36,6% · Mo: - | - | 29 typ: 21 · publ.: 15 | 29 typ: 21 · publ.: 15 | 2245 typ: 1610 · publ.: 1246 |
| 2026 | 14 | - | 72,4% Me: 72,5% · σ: 15,8% · Mo: 65% | - | 19 typ: 14 · publ.: 12 | 19 typ: 14 · publ.: 12 | 1100 typ: 979 · publ.: 744 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.