Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PLESZEWIE (Pleszew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (78,4% → 80,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 359. na 485. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,2%).
485. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 88,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 64,6% Me: 67,5% · σ: 22,5% · Mo: 68% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 961 typ: 961 |
| 2024 | 17 | - | 69,6% Me: 72% · σ: 18,6% · Mo: 72% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 726 typ: 666 |
| 2025 | 21 | - | 78,4% Me: 82% · σ: 13,6% · Mo: 95% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 359 typ: 344 |
| 2026 | 13 | - | 80,3% Me: 85% · σ: 16,4% · Mo: 85% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 485 typ: 460 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.