Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. MARII JAREMY W ŻORACH (Żory) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,1 pkt proc. względem 2025 r. (57% → 80,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2055. na 495. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,6%).
495. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 74,6% Me: 73% · σ: 20,8% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 428 typ: 400 · publ.: 283 |
| 2025 | 6 | - | 57% Me: 54% · σ: 28,2% · Mo: - | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2055 typ: 1528 · publ.: 1178 |
| 2026 | 15 | - | 80,1% Me: 93% · σ: 23,5% · Mo: 95% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 495 typ: 470 · publ.: 354 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.