📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W DZIERŻONIOWIE - ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. PROF. TADEUSZA KOTARBIŃSKIEGO W DZIERŻONIOWIE (Dzierżoniów) — wyniki za dostępne roczniki: 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,7%
🏆 Najlepszy rok 36,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 28,6% 2025
👥 Zdających łącznie 15

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (28,6% → 36,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3912. na 3993. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,7%).

3993. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 5,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 28,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2025 9 - 28,6% Me: 13% · σ: 31,6% · Mo: 10% - 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 3912 typ: 2360 · publ.: 1681
2026 6 - 36,8% Me: 43,5% · σ: 16,4% · Mo: 52% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 3993 typ: 2441 · publ.: 1725

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.