Szkoła: TECHNIKUM W ŻYCHLINIE (Żychlin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,2 pkt proc. względem 2025 r. (38,2% → 52,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3623. na 3151. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,2%).
3151. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 25,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 42,0% Me: 37% · σ: 25,3% · Mo: 22% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3161 typ: 1220 · publ.: 1134 |
| 2025 | 18 | - | 38,2% Me: 32% · σ: 23,8% · Mo: 13% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3623 typ: 1419 · publ.: 1305 |
| 2026 | 40 | - | 52,4% Me: 53% · σ: 24,3% · Mo: 73% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3151 typ: 1108 · publ.: 1023 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.