📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,9%
🏆 Najlepszy rok 56,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 38,1% 2023
👥 Zdających łącznie 220

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (47,1% → 56,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3063. na 2719. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,9%).

2719. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 35,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 58 - 38,1% Me: 25% · σ: 25,7% · Mo: 13% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 1893 typ: 1893 · publ.: 1502
2024 50 - 45,9% Me: 48% · σ: 24,0% · Mo: 12% - 10 typ: 6 · publ.: 6 10 typ: 6 · publ.: 6 2884 typ: 1825 · publ.: 1423
2025 42 - 47,1% Me: 47% · σ: 24,6% · Mo: 18% - 14 typ: 7 · publ.: 6 14 typ: 7 · publ.: 6 3063 typ: 1938 · publ.: 1462
2026 70 - 56,7% Me: 57% · σ: 25,4% · Mo: 83% - 9 typ: 6 · publ.: 6 9 typ: 6 · publ.: 6 2719 typ: 1866 · publ.: 1418

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.