Szkoła: ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH "COSINUS PLUS" W KOSZALINIE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 33,0 pkt proc. względem 2025 r. (62,1% → 29,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1578. na 4133. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,0%).
4133. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 1,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 36,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 32,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 40,6% Me: 39,5% · σ: 24,6% · Mo: - | - | 15 typ: 10 | 15 typ: 10 | 3276 typ: 1988 |
| 2025 | 14 | - | 62,1% Me: 66% · σ: 12,3% · Mo: 67% | - | 10 typ: 7 | 10 typ: 7 | 1578 typ: 1278 |
| 2026 | 9 | - | 29,1% Me: 18% · σ: 21,9% · Mo: 17% | - | 20 typ: 11 | 20 typ: 11 | 4133 typ: 2524 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 33,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.