Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (40,7% → 29,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3507. na 4126. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,9%).
4126. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 1,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 35,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 40,7% Me: 25% · σ: 28,8% · Mo: 13% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1842 typ: 1842 · publ.: 1463 |
| 2024 | 9 | - | 28,3% Me: 37% · σ: 15,1% · Mo: - | - | 10 typ: 6 · publ.: 5 | 10 typ: 6 · publ.: 5 | 3751 typ: 2221 · publ.: 1640 |
| 2025 | 14 | - | 40,7% Me: 37% · σ: 25,3% · Mo: 12% | - | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 3507 typ: 2130 · publ.: 1575 |
| 2026 | 21 | - | 29,8% Me: 22% · σ: 23,3% · Mo: 12% | - | 13 typ: 9 · publ.: 6 | 13 typ: 9 · publ.: 6 | 4126 typ: 2520 · publ.: 1762 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.